ZEPEDA, J. C. .; CANTARERO, M. A. . La gamificación de la filosofía para el aprendizaje significativo en la educación superior . INNOVARE Ciencia y Tecnología, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 162–171, 2021. DOI: 10.5377/innovare.v10i3.12986. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/INNOVARE/article/view/12986. Acesso em: 1 jul. 2022.