Zaragoza Morales, Nurbia Ivia, et al. «Tendencias Manifestadas Por La evolución histórica De La Disciplina Principal Integradora (DPI) De La Licenciatura En Educación Construcción». Revista Científica Estelí, n.º 37, marzo de 2021, pp. 54-72, doi:10.5377/farem.v0i37.11212.