“Incidencia De Las prácticas Evaluativas En El Proceso De enseñanza-Aprendizaje En La Asignatura matemática Dos, En La Universidad Nacional De Ingeniería UNI-RUACS, Estelí, Nicaragua, 2015”. Revista Científica Estelí, no. 19, Nov. 2016, pp. 46-60, https://doi.org/10.5377/farem.v0i19.2970.