Intervención Psico-educativa a través de Mindfulness con personal de la Dirección Municipal de Educación ante la presencia de signos de Síndrome de Burnout. Revista Científica Estelí, [S. l.], v. 12, n. 48, p. 164–188, 2024. DOI: 10.5377/farem.v12i48.17528. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/FAREM/article/view/17528. Acesso em: 24 jun. 2026.