GIL, Rafael Lucio. Teaching science: a new perspective. An approximate scheme. Encuentro, [S. l.], n. 86, p. 67–79, 2010. DOI: 10.5377/encuentro.v42i86.67. Disponível em: https://www.camjol.info/index.php/ENCUENTRO/article/view/67. Acesso em: 5 dec. 2025.