https://www.camjol.info/index.php/CULTURA/issue/feedCultura de Paz2021-07-27T18:41:10+00:00Ana Cristina Solís Medranoimlk@upoli.edu.niOpen Journal Systems<p>Revista Cuatrimestral del Instituto de Investigaciones y Acción Social “Martin Luther King” UPOLI.<br><br></p>https://www.camjol.info/index.php/CULTURA/article/view/10818Imágenes de mi Creador2021-07-27T18:41:06+00:00Claudia Rochaimlk@upoli.edu.ni<p>Título: Imágenes de mi Creador </p> <p>Técnica: acrílico/tela. Medidas: 30 x 40"</p> <p>Teléfono: (505) 22641575</p>2019-04-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2019 Universidad Politécnica de Nicaraguahttps://www.camjol.info/index.php/CULTURA/article/view/10819"Me guardo del CoronaChicle" "Motmot ante la espera"2021-07-27T18:41:07+00:00Karla Cecilia Rodríguezkarlyceci79@hotmail.com2019-04-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2019 Universidad Politécnica de Nicaraguahttps://www.camjol.info/index.php/CULTURA/article/view/10820Niños versus coronavirus2021-07-27T18:41:07+00:00María Leticia Caballero Picadoimlk1@upoli.edu.ni2019-04-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2019 Universidad Politécnica de Nicaraguahttps://www.camjol.info/index.php/CULTURA/article/view/10821Busto de Rubén Darío2021-07-27T18:41:08+00:00Helmut Bustosimlk1@upoli.edu.ni2019-04-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2019 Universidad Politécnica de Nicaraguahttps://www.camjol.info/index.php/CULTURA/article/view/10814Conflicto racial y reconciliación2021-07-27T18:41:02+00:00Denis Torresimlk@upoli.edu.ni2019-04-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2019 Universidad Politécnica de Nicaraguahttps://www.camjol.info/index.php/CULTURA/article/view/10824David MC field. Antología Poética2021-07-27T18:41:09+00:00Erwin Silvaerwinjotasil@gmail.com2019-04-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2019 Universidad Politécnica de Nicaraguahttps://www.camjol.info/index.php/CULTURA/article/view/10822Sugey López y la pasión por el arte2021-07-27T18:41:08+00:00Ricardo Moralesimlk1@upoli.edu.ni2019-04-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2019 Universidad Politécnica de Nicaraguahttps://www.camjol.info/index.php/CULTURA/article/view/10823Entrevista de la Revista Cultura de Paz a la artista plástica Sugey López2021-07-27T18:41:09+00:00Denis Torresimlk@upoli.edu.ni2019-04-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2019 Universidad Politécnica de Nicaraguahttps://www.camjol.info/index.php/CULTURA/article/view/10815La falta de reconocimiento como límite de la dimensión subjetiva del derecho de acceso a la justicia2021-07-27T18:41:02+00:00Carlos Alberto García-Cabreracoordinacionimlk@upoli.edu.ni<p>Este artículo presenta una visión humana del derecho de acceso a la justicia, fundada en relaciones intersubjetivas entre el Estado y los/as ciudadanos/as, a partir de relaciones recíprocas basadas en el reconocimiento, la inclusión y la participación igualitaria de todos y todas frente a una nueva forma de entender y comprender el concepto de acceso a la justicia, especialmente la reconceptualización de la dimensión subjetiva que conlleva la satisfacción en el acceso, uso, disfrute y exigibilidad de la justicia con sentido humano, coherente e integrador de la sociedad humanizando la forma de hacer justicia, concibiendo esta dimensión no solamente como la posibilidad de oponer los derechos de la población frente a los poderes públicos o al derecho de un recurso con las reglas del debido proceso, sino también integrando la aplicación que garantice que la decisión que se produzca, a través de cualquier proceso o procedimiento, satisfaga el fin para el cual fue concebido con un eje transversal vivo del elemento humano.</p>2019-04-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2019 Universidad Politécnica de Nicaraguahttps://www.camjol.info/index.php/CULTURA/article/view/10816Volver al racismo como problema en América Latina y pensarlo como dispositivo de poder2021-07-27T18:41:03+00:00Danny Ramírez-Ayérdizdannyramirezayerdiz@gmail.com<p>En este trabajo el autor reflexiona sobre las potencialidades que sigue teniendo el racismo en la configuración y la articulación de las relaciones de poder en América Latina. En ese sentido, el autor considera que en los colores y en los fenotipos el dispositivo racista ha impreso en las pieles, colores y fenotipos una lógica compleja, pero no indescifrable a través de las que se puede leer supuestas calidades de perfección y superioridades civilizatorias -lo blanco- y por otro controvertidas derrotas, expiraciones e inferioridades -lo indio, negro, amarillo, etcétera-.</p> <p> De tal modo, que este dispositivo ha delegado en el color y la piel de quien la porta, una capacidad potente de lectura histórica de pueblos enteros, de sus avances y expiraciones, de sus conformaciones ontológicas y epistémicas, todo, por supuesto, en el marco de la mirada colonizadora eurocéntrica/blanca, mirada implantada por las lógicas de dominación en las sociedades de Nuestra América.</p>2019-04-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2019 Universidad Politécnica de Nicaraguahttps://www.camjol.info/index.php/CULTURA/article/view/10817Discurso Pedagógico y Subjetivación2021-07-27T18:41:04+00:00Ixbalanqué Ocónieg-docente2@upoli.edu.ni<p>Este texto forma parte de una investigación que reflexiona sobre las potencialidades y oportunidades de la formación responsiva, se inscribe en el tiempo y contexto del ingreso del nuevo estudiante a la vida universitaria, en parte por las mediaciones y discursos situados que procura leer, así como la propia distancia que guardo con el recurso memorístico para esta tarea, ya que comparto con Braunstein (2008) que la memoria negocia el recuerdo a base de amabilizaciones.</p> <p>El desarrollo de esta tarea se agenció a través de la reflexividad comparativa, partiendo de la hipótesis que la vida y reproducción del currículo y su discurso pedagógico comprometen la agencialidad de sus agentes, a través de acciones y relaciones ideológicamente tensas en lo simbólico. Con ello se pretende tributar tanto a la reflexión como a la concreción pedagógica de estrategias afirmativas a la agencia, –como capacidades para actuar y transformar-.</p> <p>Entre los hallazgos más relevantes de esta tarea están: Una creciente desconfianza en nociones funcionalistas que aíslan el sesgo de lo oculto de la propia práctica real del currículo. Asimismo, la comprobación de las implicancias reales de las acciones y relaciones tensas desde lo simbólico –violencia simbólica, racismo, sexismo y clase- .</p>2019-04-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2019 Universidad Politécnica de Nicaraguahttps://www.camjol.info/index.php/CULTURA/article/view/10830El Dios de Jesús fundamento de la espiritualidad cristiana2021-07-27T18:41:05+00:00Herbet Bonilla L.escuelateologia3@upoli.edu.ni<p>No se puede hablar de espiritualidad cristiana sin remitirnos a Jesús de Nazaret, quien con su práctica comprometida nos comunica esa imagen correcta de Dios para fundar una recta espiritualidad.</p> <p> No obstante, a largo de la historia se han construido muchas imágenes de Dios que han inspirado diferentes espiritualidades que al estar alejadas del Dios revelado por Jesús, se hicieron alienantes y destructivas para la vida cristiana. De ahí que tengamos que regresar a Jesús y descubrir a Dios en la imagen del Padre, amoroso y misericordioso para una espiritualidad saludable de apertura y reconocimiento para nosotros mismos y los demás.</p>2019-04-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2019 Universidad Politécnica de Nicaraguahttps://www.camjol.info/index.php/CULTURA/article/view/10825Entrevista del IMLK en Canal 152021-07-27T18:41:10+00:00Darling Rosario Ordoñez Suárezimlk1@upoli.edu.ni2019-03-30T00:00:00+00:00Derechos de autor 2019 Universidad Politécnica de Nicaragua