Rivera de Parada, Aydeé. «Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) Estrategia Para Dinamizar La cátedra Universitaria». Crea Ciencia Revista Científica, no. 4 (enero 9, 2020): 29–35. Accedido mayo 2, 2024. https://www.camjol.info/index.php/CREACIENCIA/article/view/9161.